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Mittente:
...:::Bukowski:::...
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quintiliano - educazione fanciulli
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Data:
25/05/2002 3.57.20
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L'educazione dei fanciulli [autore ignoto, ma probabilmente Quintiliano, largamente "rivisitato"]
Pueri regendi sunt hominibus prudentissimis et probis,quia ipsi quid faciendum vel fungiendum aut omittendum sit plerumque ignorant vel incerti sunt. At saepe pueri,cum semper eis servanda sint praecepta et consilia seniorum et parentum,aures libenter praebent hominibus improbis et fallacibus.Nam inest in puerili aetate mirabile quoddam studium novarum rerum et insuetorum itinerum.Hoc autem studium quodammodo iustum et secundum naturam esse haud dubie dicimus;sed adulescentibus,cum nova itinera et ignota ingressuri sunt,non ex certis finibus egrediendum est,ultra quos non licet consistere rectum.
I fanciulli (nella loro formazione umana) devono essere guidati da uomini molto discreti e saggi [si pu? rendere anche in attivo, come avviene generalmente: uomini? devono reggere?; tuttavia, abbiamo preferito la traduzione nella costruzione passiva per non scollegare i soggetti della principale e della subordinata], dato che essi [ipsi] per lo pi? ignorano o non hanno idea abbastanza chiara [lett. incerti sunt, sono incerti] di ci? che si debba fare o meno ["faciendum" e "fungiendum" sono praticamente sinonimi; "omittendum" lo si ? tradotto con "o meno"]. Inoltre, spesso, i ragazzi - sebbene sia loro dovere seguire/rispettare sempre i precetti e i consigli dei pi? anziani e dei genitori - danno volentieri ascolto piuttosto a uomini disonesti e corrotti. Infatti, ? insita nell'adolescenza una certa, considerevole, curiosit? [studium, pi? propriamente: passione] per le novit? e per le esperienze [lett. itinerum, pi? propriamente: i tragitti] inconsuete. Ora, consideriamo questa curiosit?, senza alcun dubbio, in certo modo "positiva" [lett. giusta] e secondo natura; tuttavia, i fanciulli non devono spingersi oltre limiti ben definiti [certis], (ovvero) oltre quelli cui non si addice il "giusto", quando si apprestano [perifrastica attiva] ad abbracciare esperienze nuove e mai esplorate prima [parafrasi per "ignota"].
Trad. Bukowski
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